Stap 3: Breng risico’s in kaart

Elke organisatie kent risico’s voor sociale veiligheid – van pesten en uitsluiting tot onduidelijke omgangsnormen. Breng deze risico’s samen in kaart om gericht beleid te kunnen maken. Begin met het vormen van een kleine projectgroep met docenten, vrijwilligers of ouders. Diversiteit in perspectieven is daarbij waardevol.

Gebruik hulpmiddelen zoals checklists, groepsopdrachten en prioriteringsmethodes. Laat betrokkenen individueel risico’s invullen en bespreek deze daarna gezamenlijk. Zo ontstaat er inzicht in wat binnen jouw organisatie speelt.

Heb je medewerkers in dienst? Dan ben je wettelijk verplicht tot een risico- inventarisatie en –evaluatie (RI&E ) waarin ook psychosociale arbeidsbelasting wordt meegenomen. Combineer fysieke en sociale veiligheid in 1 overzicht.

De uitkomst van deze risico-inventarisatie vormt de basis voor het opstellen van beleid in stap 4.