Start met een draagvlakscan
Een draagvlakscan helpt je om de beginsituatie binnen je team helder in kaart te brengen. Op basis daarvan kun je gerichter bepalen welke aanpak het meest geschikt is om het draagvlak voor cultuuronderwijs te versterken.
De scan bestaat uit vragen in verschillende categorieën, zodat je een compleet beeld krijgt van de kennis, houding en het handelen van collega’s. Bekijk een hieronder een voorbeeld van de draagvlakscan.
Werkvorm Draagvlakscan
Doel: Breng met een korte vragenlijst in kaart wat de huidige staat van kennis, houding en betrokkenheid met betrekking tot cultuuronderwijs is van het team. De uitkomsten helpen om passende ondersteuning te bieden. Je kunt de vragen ook verwerken in een digitaal formulier. Kies een vorm die voor het team herkenbaar en gebruikelijk is.
Kennis & Inzicht
Deze vragen geven inzicht in hoe bekend het team is met cultuuronderwijs en met de visie van de school daarop.
- In hoeverre ben je bekend met de visie van de school op cultuuronderwijs?
Schaal van 1 tot 5: 1 = helemaal niet bekend, 5 = zeer goed bekend - Noem drie voorbeelden van cultuuronderwijs die je in je eigen lessen gebruikt.
- Welke rol zie jij voor cultuuronderwijs binnen het schoolcurriculum?
Houding & Motivatie
Deze vragen geven inzicht in hoe leerkrachten naar cultuuronderwijs kijken en wat hen motiveert of juist belemmert.
- In hoeverre ben je gemotiveerd om cultuuronderwijs een plek te geven in je lessen?
Schaal van 1 tot 5 - Welke uitdagingen of belemmeringen ervaar je bij het geven van cultuuronderwijs?
- Wat spreekt jou het meest aan in cultuuronderwijs?
Praktijk & Samenwerking
Deze vragen geven inzicht in hoe cultuuronderwijs in de praktijk wordt toegepast en hoe er binnen het team aan wordt gewerkt.
- Hoe vaak werk je met collega’s aan cultuurprojecten? Antwoordmogelijkheden: nooit, soms, regelmatig, vaak
- Welke ondersteuning zou jou helpen bij het opzetten of uitvoeren van cultuurprojecten?
Denk aan: workshops, meer tijd, budget, coaching of praktische voorbeelden. - Welke kennis of vaardigheden heb je nodig om cultuuronderwijs sterker te maken in jouw lessen?
Analyse en gebruik van de resultaten
De uitkomsten van de draagvlakscan helpen om te bepalen welke ondersteuning het team nodig heeft.
- Kwantitatieve data: De antwoorden op de schaalvragen laten zien waar het team sterk in is en waar nog behoefte aan is. Een lage score op kennis kan bijvoorbeeld betekenen dat er meer uitleg, inspiratie of scholing nodig is.
- Kwalitatieve data: De open vragen geven meer inzicht in de zorgen, wensen en ideeën van leerkrachten. Deze reacties helpen om de ondersteuning beter af te stemmen op wat er speelt in het team.
- Vergelijking: Herhaal de scan na een periode opnieuw. Zo wordt zichtbaar of het team stappen heeft gezet en of het draagvlak voor cultuuronderwijs is gegroeid.
De draagvlakscan is geen eindpunt, maar een startpunt voor gesprek. De resultaten vormen de basis voor een aanpak die past bij het team en de school.
