Evaluatie

Evalueren is meer dan alleen terugkijken; het is de brandstof voor vernieuwing. Voor jou als ICC’er is de evaluatiecyclus hét moment om de ‘onderstroom’ (hoe voelde het team zich?) te verbinden met de ‘bovenstroom’ (hebben we onze doelen gehaald?).

Door structureel, bijvoorbeeld door middel van de PDCA-cyclus met je team te reflecteren, voorkom je dat cultuuronderwijs een herhaling van zetten wordt. Je maakt de successen zichtbaar en erkent de knelpunten. Dat vergroot het draagvlak binnen het team. Collega’s voelen zich meer betrokken wanneer hun feedback zichtbaar terugkomt in nieuwe plannen of activiteiten. 

Betrek bij het evalueren niet alleen het team, maar ook leerlingen, culturele partners, de directie, ouders en eventueel de MR, ouderraad of gemeente. Kies per groep een passende vorm en moment om feedback op te halen. De opbrengsten van deze evaluaties helpen je om het cultuurbeleid verder aan te scherpen of een nieuwe visie te ontwikkelen.