Schets een levendig beeld van hoe de school er over twee jaar uitziet als het beleid is geslaagd. Gebruik zintuiglijke details om dit beeld aantrekkelijk te maken voor collega’s.  

Bijvoorbeeld: ‘Stel je voor dat je de gang in loopt en dat het geluid van leerlingen die debatteren over een kunstwerk uit een lokaal komt of dat op de muren eigen interpretaties van de geschiedenisles te zien zijn.’

Verzamel ‘positieve ervaringen’ van collega’s

Vraag tijdens een brainstormsessie naar de eigen eerste positieve ervaring van teamleden met kunst of cultuur. Wanneer een collega zich herinnert hoe een gitaarles of een museumbezoek hun eigen wereldbeeld opende, creëer je een intrinsieke motivatie die veel sterker is dan een opgelegde taak.

• Houd het kort: een goed verhaal duurt maximaal 2 tot 3 minuten.
• Gebruik beeldmateriaal: een foto van een proces (niet alleen het eindresultaat) zegt meer dan een tekstdia.
• Herhaal de kern: zorg dat de ‘moraal’ van je verhaal telkens terugkomt in je communicatie.