Kunstgebouw ontwikkelde een intern dashboard dat inzicht geeft in witte vlekken op het gebied van cultuureducatie: welke regio’s worden minder of niet bediend, welk type scholen zijn aanwezig en wat zijn de eventuele achterstandsscores. Zo kunnen we gerichter aanbod ontwikkelen dat aansluit bij de behoeften van scholen.

Samen met Erfgoedhuis Zuid-Holland brachten we in kaart welke doelgroepen we nog onvoldoende bereiken. In 2026 onderzoeken we gezamenlijk wat de behoeften zijn van het mbo en het so en hoe het huidige aanbod daarop aansluit. Op basis daarvan stemmen we vraag en aanbod beter op elkaar af.

Uit onderzoek van Kunstgebouw en stichting Méér Muziek in de Klas blijkt het regelen van vervoer een drempel voor deelname aan culturele activiteiten. Ongeveer 1 op de 3 scholen in Zuid-Holland loopt hier tegenaan. Professioneel vervoer is vaak te kostbaar en het vinden van rijouders wordt steeds lastiger. Tegelijkertijd laat het onderzoek zien dat het op korte termijn niet haalbaar lijkt een structurele vervoersregeling te financieren.

Samen met Erfgoedhuis Zuid-Holland onderzochten we of de doorlopende leerlijn erfgoededucatie Reizen in de Tijd geschikt is voor Zuid-Holland. Hoewel er duidelijke kansen zijn, blijkt uitrol van dit project op provinciale schaal lastig. Dat komt enerzijds door de omvang van de provincie en het grote aantal betrokken erfgoedpartners, en anderzijds door de financiering. We hebben daarom besloten het programma niet uit te rollen. Wel intensiveren we de samenwerking op het gebied van cultuur- en erfgoededucatie.