Voorbereiding

• Lees van tevoren in de klas 1 van de thematitels voor en laat hierbij de pagina’s duidelijk zien.
• Kopieer de pagina’s van het avontuur enkelzijdig in kleur en leg deze in de kring op de grond.
• Print per leerling 2 werkvellen van de boekenkaft en de boekpagina’s (met stippellijntjes) enkelzijdig in kleur op A3-papier.
• Print voor de leerlingen die motorisch nog niet zo ver zijn, het werkvel uit bijlage 2 dubbelzijdig in kleur op A3-formaat (voor de versimpelde versie van deze opdracht).*
• Print een aantal werkvellen als reserve.
• Zet de materialen klaar.

Bespreek en laat zien in de kring:
Toon het kinderboekenweekboek aan de klas en bespreek het boek.
Over wie ging dit boek?
Wat voor avontuur werd er beleefd?
Wat gebeurde er?

Leg de boekenpagina’s op de grond in het midden van de kring.

Leg uit en bespreek:
Wat vond je van het avontuur? Om daar achter te komen gaan we een korte speloefening doen.

Kies een leerling en kies 1 van onderstaande voorbeeldvragen. Herhaal dit met een paar leerlingen zolang er aandacht voor elkaar is. Eindig met de laatste vraag aan de hele groep en laat een paar kinderen toelichting geven.

Ga staan bij de pagina van het verhaal die je grappig vond. Wat vond je grappig? Kun je uitleggen waarom?

Ga staan bij de pagina van het verhaal die je spannend vond. Wat vond je spannend? Kun je uitleggen waarom?

Ga staan bij de pagina van het verhaal waar iets liefs gebeurde. Wat vond je lief? Kun je uitleggen waarom?

Ga staan bij de pagina van het verhaal die je het leukst vond. Wat vond je daar leuk aan? Kun je uitleggen waarom?

Ga staan bij de pagina van het verhaal waar iets stoers gebeurde. Wat vond je daar stoer aan? Kun je uitleggen waarom?

Ga allemaal rustig staan bij de pagina van het boek waar je mee wilde op avontuur.
Deze pagina ga ik voor jullie kopiëren en morgen gaan we daar zelf mee op avontuur.

Versimpel deze opdracht voor leerlingen uit groep 0 en 1 & 2 die nog niet zo ver zijn in hun motorische ontwikkeling als waar de opdrachten om vragen. Laat deze leerlingen direct op de boekpagina tekenen. Als je dit in kaart hebt gebracht kun je bepalen hoeveel prints je van de werkvellen uit bijlage 1 & 2 nodig hebt.